10月19日下午，来自以色列魏茨曼研究院的David Fortus教授和德国莱布尼茨科学与数学教育研究所的Knut Neumann教授在物理楼313报告厅分别做了一场题为：“Why is it Important for People to Learn Science”和“Learning Progressions—Aligning Standards Instruction and Assessment in K-12 Science Education”的学术报告，我院、数学科学学院、化学与化工学院和生命科学学院的众多师生参加了报告会。
David Fortus教授以其严密的思辨首先对传统的“人为什么要学习科学”的观点进行了分析与驳斥，接下来他又以新颖的视角回答了“人为什么要学习科学”的问题。Knut Neumann教授的报告首先简单介绍了“核心科学能力及其培养”的理论，然后以“能量”概念的学习进阶为例对如何开展学习进阶研究进行了深入的阐述，最后说明了学习进阶研究成果如何指导我们的课程设计。报告结束后，两位教授分别与在场师生进行了广泛而深入的交流与讨论。David Fortus教授和Knut Neumann教授向李新乡教授赠送了他们的著作《Research Report 2013/2014: IPN Leibniz Institute for Science and
Mathematics Education》与《Quality of Instruction in Physics》，副院长王海龙教授代表学院回赠两位专家“吉祥如意”挂件和李新乡教授主编的《物理教学论》，双方合影留念。
两位教授的报告深入浅出、生动活泼，向在场师生传递了国际科学教育领域的最新研究进展，开阔了师生门的研究视野，对我院师生的科研发展有巨大的指导作用。
David Fortus教授在报告中
Knut Neumann教授在报告中
